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1、以下程序的功能是求数组num中小于零的数据之和，程序中存在错误，请上机调试并改正。
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2、171863768加吧，C语言主要还是让我们认识一下编程的思想。集成开发难度大，不过学好C语言对学其它面向对象语言是非常有好处的。
3、c语言求 非线性方程求根(循环)，寻求高手 非线性方程求根(循环)已知F(X)=COS(X)-X，X的初始值为14159/4，用牛顿法求解方程F(X)=0的近似解，要求精确到10^(-6)。
4、楼主注意素质哈，不要拿了程序不给分哈 麻烦加分了，O(∩_∩)O谢谢 第二题指针的方法补在后面了，自己看下吧。
5、main() 这是一个函数头文件，{ }里的是函数体，main是个函数，在以后学习中也会有别的函数，比如是add……必须有圆括号！%d的意思就是输出的意思。
C语言标准库提供了一系列文件操作函数。文件操作函数一般以f+单词的形式来命名(f是file的简写)，其声明位于stdio.h头文件当中。
C语言对文件进行操作的三个主要过程是：打开文件、操作文件、关闭文件。C语言的文件处理功能依据系统是否设置“缓冲区”分为两种：一种是设置缓冲区，另一种是不设置缓冲区。
主要是两种文件类型：1)文本文件，2)二进制文件。一般来说，人类可读的文件都作为文本文件，例如一片文章。其余都作为二进制文件，例如一个程序。
C语言程序设计 学生信息管理系统 30 【功能要求】(1)学生信息包括：学号，姓名，性别，出生(年，月，日)，三门课成绩和总分(数学，英语，C语言，总分)。
3要求用C语言实现程序设计；利用结构体数组实现学生信息的数据结构设计；系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。
如果多找几个人，我倒是有兴趣加入一起做，毕竟这个程序还是挺大的，代码量也大，不是说一个人一两天就能完成的。
该系统模拟一个简单的学生管理系统，要求对文件中所存储的学生数据进行各种常规操作，如：排序、查找、计算、显示等功能。通过此课题，熟练掌握文件、数组、结构体的各种操作，在程序设计中体现一定的算法思想，实现一个简单的学生信息管理系统。
本题的一个完整的c程序如下，程序在win-tc和Dev-c++下都调试通过。
求用C语言编写一个简单的学生信息管理程序和课程设计报告求用C语言编写一个简单的学生信息管理程序，能实现对学生信息的简单管理。