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没有编程语言的基础，你是不可能学会编写软件的，软件的编写也是需要写代码的，也就必须学会至少一门编程语言。
c语言的基础课程，建议你还是去学习一下c语言的入门吧。
至于你想做软件，我给你推荐一个视频教程《c语言也能干大事》，杨中科的，网上有很多高清版本可以下载。你可以下载的看一下，当然，这个是以c语言为基础和API函数写的，所以你还是要学习编程语言的。
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，切勿囫囵吞枣。很多朋友看书很急，给自己规定每天看几页，我认为并不可取。对于相对简单的地方，如C语言背景、优点及操作流程等一些概念性的东西，熟读后记下即可，以后在学习中自然会慢慢领会。而对一些特殊的规则、语法等知识点则要重视，比如任何C语言的语句必须在末尾加上分号、指针概念的引入、函数的调用等，这些概念对于初学者来说是很容易忽略或很难理解的，多花些时间在这方面是比较值得的。
把教材上的知试点理解后，就该进行强化训练了。此时要适当地做一部分题，使用和教材配套的练习册即可，着重复习函数、数组和指针。这三大块内容无论在笔试还是上机考试中都是重中之重。另外还要很好的掌握条件语句与循环语句，因为大部分的考题中都含有这两类语句。
在考试的时候一定要一步一个脚印，认证细致地做题，倘若你匆匆做完，再回来检查时很可能会随着以前的思维定势将题目再做一遍，起不到检查的效果。
最后我还要说一点关于计算机基础知识的问题，这部分覆盖范围比较广，要求的知识也比较全面，没有什么典型的题目，复习没有诀窍，只能靠时间的积累。大家在做这一部分的题目时，注意不要超出大纲范围就可以了。
上机
上机方面我的观点可能和某些朋友的不大一致。有些人认为上机考试是随机抽题，有运气的成分，但我认为还是有技巧可寻的。
首先是加强上机操作练习。同样的一道题，在试卷上你会做，但在计算机上就不一定了。这是由于你的上机操作较少，造成环境不熟悉，处理实际错误能力比较差。我推荐你到网上下载一份模拟盘，通过它你可以模拟考试环境，到时候就不会手忙脚乱了。
其次就是要注意规则。二级C的上机题是由计算机评分的，于是就有很多地方值得我们注意。对于改错这类题，一般有2～3处错误不等，均在以“/*******found********/ ”为标志的下方，改动的地方也不大，此处切忌打破原程序结构，尤其注意的是不要乱加空行。由于计算机在评分时是寻找到指定行数后进行对比，倘若你在程序中任意加空行，计算机就会对不上号，自然也无法得分了。相对于改错题来说，编程题灵活性比较强，因此要将题目读仔细，禁止使用的函数一定不要用，切勿简单省事。完成题目后记得存盘。
对于上机考试的知识点，我分开来说：
一、填空题。这类题目一般先检查程序 注意变量再程序中前后是否对应 再检查命令使用是否正确 大概就差不多了。
二、改错题。这类题一般要求改动的地方不大，我们可以分三步解决。首先在明确题意的基础上粗读一遍程序，找出明显的错误，如拼写错误等。然后运行程序，看系统是否提示错误，再顺藤摸瓜去解决。如果这些错误都没有出现，那么就应该是逻辑错误了，这类错误比较难查，因为它并不影响程序运行，此时就要考验你的功力了。一般来说在循环的条件、次数及数组的计算方面存在逻辑错误的可能性比较大。
三、编程题。这部分题的重点在指针和数组上。一般题目都要求编写一个函数以实现某功能，函数名称和参数一般也会给定。这部分题一般都与数列计算、数值转换以及字符串操作等有关，但大都离不开指针和数组的应用，所以希望大家还是在指针和数组的复习上多下些功夫。
下面简要介绍一下学习C语言的一些方法：
一、C语言入门的基本学习方法
《C语言》的内容很丰富，有的部分涉及到的细节很多，如硬件知识和数据结构知识等，自学时不可能面面俱到，否则必然会顾此失彼，反而抓不住主要矛盾。笔者认为对初学C语言的考生，开始不必在每一个细节上过于死抠，而应当把主要精力放在最基本、最常用的那些部份，待有一定的基础后再深入到一些非主要的细节，有一些细节需要通过较长期的实践才能熟练掌握。初学C语言时，可能会遇到有些问题理解不透，请不要气馁，鼓足勇气向后面的内容学习，待学完后面的章节知识，前面的问题也就迎刃而解了。学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”，“千金难买回头看”是学习知识的重要方法，就是说，学习后面的知识，不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识，这是学习的人最不易做到的，然而却又是最重要的。比如：在C语言中最典型的是关于结构化程序设计构思，不管是那种教材，一开始就强调这种方法，这时也许你不能充分体会，但是学到函数时，再回头来仔细体会，温故知新，理解它就没有那么难了。学习C语言就是要经过几个反复，才能前后贯穿，积累应该掌握的C知识。
下面我们就围绕《C语言》的特点、把里面的重点和难点，从宏观和微观两个角度，就如何学好这门课程提供一些建议和方法，供大家学习时参考。
首先从宏观上谈一谈自学C语言的方法。
我认为要学好C语言首先必须了解等级考试C语言的大纲和内容，以及各种辅助材料的用途，这是学好C的基础。从以前的经验以及考网上的一些信息可知，要自学C语言必须准备以下资料：
1、 教材：大家现在都公认是清华大学谭浩强主编的那本《C程序设计》（绿色封面。
2、 习题集：我认为清华大学的《C语言样题汇编》不错。书后面附有答案。
3、 上机练习：我认为南开大学的那个可以，最好是在考前从头到尾做一遍。答案可以去考网下载区下载。
4、 大纲：这个肯定要的，可以在考网二级版那里去下，然后打印出来。
5、 自学计划：为了做到有计划有目的地学习C语言，大家可以根据自己的学习（或工作）情况，制定一个自学计划，循序渐进地学习。
6、 模拟盘：为了更好地熟悉考场环境，下一个模拟盘是必不可少的，可以在。下载，注意，在下载时要把锁匙盘一起下回来，否则不能进入考试环境。
7、 教学光盘：如果能买到C语言的教学光盘，那当然更好，这样可以更直观地学习C语言了。
另外把二级c语言的南开100题版本也给你
祝你成功 (*^__^*) 嘻嘻……
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这个是正常的，要多借助别人的算法，扩充自己的经验，因为很多问题，我们一个人是无法解决的，需要看看别人的算法，从中获取一些基本的方法，例如，求和类的递推法程序设计，又分为顺推法和倒推法，还有迭代法，循环法，枚举法等等，这种基本的思维可以用于很多问题的解决，实际上搞程序设计时语言不是最难的，那都是些固定的东西，难的是把实际问题抽象成数学模型，如何通过语言来实现。这些都不是一两天能搞定的，需要多思考，多借鉴
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天上没有掉东西的事 不要为那点小利益
说到函数，首先想到的就是数学里面的一元函数，指数函数，对数函数等等。这些函数都有一些共同的特征和性质。都有函数值、自变量、还有还有表达式。例如：y=f(x) f(x)=ax+by,f(x)就是函数值，x就是自变量。C中的函数和数学函数类似。它也有函数值，只不过它不叫函数值，叫函数返回值。它也有自变量，叫参数。它也有函数表达式，叫函数体。例如int g(int a){ int b;b=a+1;return b;}其中第一行中第一个的 int 表述函数返回值的类型 可以是 整型(int)、浮点型(float)、空(void)……g表示函数名字第一行中的第二个 int 表示 参数类型 同样有整型、浮点型等等 a 表示参数 即自变量b=a+1; 表示函数体 即函数表达式return b; 表示函数返回值 即函数值简单的说就是这样，要学得透彻还是需要多看书、多练习，有些东西在练习的过程中自然就明白了。注意函数返回值可以为空，这和数学函数不同。
main()函数里面的float add(float x, float y);是对add函数的声明，告诉main()函数下面会有add函数的具体内容的，可以往下执行；后面的那个才是add函数体的开始标志。要是不加这一句，就需要把后面的add函数的函数体放到main()函数的函数体前面去，这样编译器在编译main()函数体之前就知道有这个add函数了，否则编译器会认为文件中没有add函数而报错，停止编译。
小伙问题太多了
1.未包含头文件，在最前面加上 #include "stdio.h"
2.scanf("%d,%d,%d,",a,b,c,);
最好改成scanf("%d%d%d",a,b,c);
c后面没有参数了，就别加逗号了，看你后面很多这样的
3.t=max(a,b,c,);
改成
t=max(a,b,c);
4.函数max需要在main函数之前声明一下，在main前面加上一句int max(int x,int y,int z);
哦，对了，main没有设返回值，在main前面加上void
5.int max(int x,int y,int z);
后面的分号不要，声明时候带着，但具体实现的时候不要加
6.if(yz);xx=y;
把第一个分号去了
建议你先学习一下c的语法，你这样编程，猴年马月才能学好