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1，如何认识网络
如果来认识网络那么就要从你的需求方面来认识．你看你需求的是什么．就从这里入手．相关的知识你自己就会去学．
2，如何理解网络
什么事情都是有正和负两方面，网络也是一样的，但是网络带来的正面影响是有目共睹的，但是坏的影响也不能忽视，其实网络要看你怎么去应用，只要应用对了，还是好的方面要多
3，怎么才能了解网络
网络就是一个虚拟社会。想了解一个社会，得知道分层。看一看上网都有那些人。都上网干什么。再看一看网络发展历史。作为一种技术型产物，看一看每次技术进展带来的变化，一些典型产品如微信、qq的发家史。最近的手机产业。。用一生的时间网络就是网络，方便快捷的一种生活方式吧。或者你想成了歪fai
4，我们将怎样认识网络
现在的孩子大都喜欢上网，网络给他们打开了外面广阔的世界。但毋庸讳言，网络也是把双刃剑， 上网在成为人们一种不可或缺的生活方式的同时，也给青少年的健康成长带来了一定的负面影响。 痴迷网络聊天交友，其匿名性特征带来的不负责任，正削弱着青少年诚信品质的树立；对网恋的痴迷， 使青少年的情感世界陷入虚幻之中；网络违规与暴力游戏正一步步侵蚀着青少年的灵魂。因此，一些做父母的一看到孩子上网吧，就认定肯定没好事；一看见孩子上聊天室，就认为是在谈恋爱；一看见孩子玩游戏，就斥责没出息……但苦口婆心的说教往往适得其反。这样就形成了对孩子一上网就认为是种错误行为的思想。这样就形成了对孩子的一上网就认识是种错误的思想.当家长急于寻找指导孩子良方的时候，一个重要的前提是：了解网络，学习驾驭网络。一些家庭有了计算机，上了网，父母把这当做给孩子的智力投资，却把自己排除在外，觉得学电脑是孩子的事，自己笨手笨脚的，而且学了也没用。事实上，计算机、互联网在社会生活中有着越来越重要的作用，补上 这一课不仅仅是为了孩子，对于提高自身素质也是必须的。针对计算机和网络使用中孩子身上出现的问题，有专家说，“呼吁社会不如呼吁自己，只有你自己，才能给孩子最好的帮助”。为了孩子的身心健康，家长必须对孩子上网加强教育和引导，使孩子在网上能够学到真正有用的东西。这才是家长所要正确认识网络正确对待孩子的开始。
5，如何理解互联网
实际上，“互联网+”也可以反过来讲，即“+互联网”，前者是互联网结合各传统产业，后者则是传统企业探求企业转型。
理论上两者意义是一样的，最终目的是促进全产业升级进而带动社会升级，但是传统企业探求互联网转型的速度要慢的不只一点半点，无论是技术、人才，还是体制
及运营管理都与互联网企业有太大的区别，尤其是传统企业的体制问题是根深蒂固的，很难通过简单的架构调整就能改变的。
传统企业不论是+互联网还是互联网+，最主要的就是利用互联网改造传统产业，最终要做的都是通过摸索建立适合企业的互联网生态圈。互联网思维，就是在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。互联网时代的思考方式，不局限在互联网产品、互联网企业；这里指的互联网，不单指桌面互联网或者移动互联网，是泛互联网，因为未来的网络形态一定是跨越各种终端设备的，台式机、笔记本、平板、手机、手表、眼镜，等等。我认为“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通俗的说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
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