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留学,曾经是一个多么神圣的词汇。
1872年开始，当时的清政府第一次派遣幼童出国留学,当时的目的是”师夷长技以制夷”.据统计，在1872年到1978年这蛮长的一个世纪中，中国出国留学总人数约为14万人。
教育部的数据显示,2012年国出国留学人数达到39.96万。其中：国家公派1.35万人，单位公派1.16万人，自费留学37.45万人，成为世界第一留学大国。2013年年底，中国各类出国留学人员总数达305.86万人，其中超过90%是自费留学生。
出国留学的一些数据值得我们关注,比如中国留学生的低龄化现象集中,大都是高中毕业就出去留学,甚至初中就开始的.据资料统计，2010年中国出国留学生中，高中及以下学历学生占19.8%，2011年仅高中生出境学习人数就占中国总留学人数的22.6%。2013年中国赴美读研的人数为103427，而读本科的人数为93768人。
自费留学成本居高不下，以美国为例，学费加上生活费约为人民币30万元/年(其中私立大学学费24-30万元,公立10-24万)；澳大利亚约为人民币24万元/年；英国约为人民币23万元.显然,留学的生活花费也不低.
约70%留学生选择回国就业发展,但“海归”回国后的第一份工作的年薪普遍不高，其中36.5%年薪不足4万元，67.2%年薪不足6万元。这与动辄数十万元的留学成本相比，投入产出极度失衡。
面对这些数据,我们不禁要问:有必要让一个高中毕业生一开始就出国留学吗?一方面年龄小,一方面花费实在太高而且回国就业压力巨大.
有没有一种可能,让想出国留学的中国学生先在国内修完美国大学的一半学分,然后最后到美国读完剩下两年的专业课程呢?
真有了.美国北卡教堂山国际教育学院为了让更多优秀的中国高中学生体验美国顶尖高校的学习氛围和学习资源专程与北卡大学合作，在北京校区开设了混合式学习美国学分课程,具体玩法是:高中毕业且有欧美留学意向的中国学生，可以先在美国大学办理入学注册，再回国内完成大学前两年的课程和学分，两年后，根据成绩高低来决定之后两年的课程和学分在哪所大学继续完成，以此确保每位有意向出国进修的学生都有机会接受教育。另外，在国内修学分的两年中，每年都有2次赴美学习机会，且国内师资力量均由美国大学直派。通过该项目所修得的学分可以获得全美乃至全球各大高校的认可,直接转入本科专业学习。
其实这样做的好处是，节省开销——国内上大学和消费还是远低于出国的；同时能尽早熟悉国内就业环境——与其在国外封闭学习四年再回国找工作，还不如边在国内留学，边增加实习机会为将来就业打下良好基础。
或许有人说,那样出国留学还有什么意思?不能体验到老美原汁原味的文化和精神,这话就有点过时了,难道现在中国跟美国在文化(美剧)互联网等方面有多大时差吗?当我们用普通人的心态去看待留学这个事情的时候,就进入了人人皆可留学的时代.