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1、这种问题你关键是要理清里面的逻辑，然后寻求一个程序的解法。这题目关键是：总数是35， 兔子4只脚，鸡2只，一共有94只脚。
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2、这很显然不符合现实。这种题目主要是训练对for循环的使用，你可能不题目看漏了，还有一种题目是百钱买百鸡的问题，都是训练对for的使用，只不过后者要使用双重循环。倘若牵手的代码是正确的，是我写的，classmate。
3、得出鸡有23只，兔有12只。解法四：二元一次方程法 设鸡有x只，兔有y只。x+y=35 2x+4y=94 解得x=23，y=12，即鸡有23只，兔有12只。
算法：假设鸡和兔训练有素 吹一声哨，它们抬起一只脚，(40-15=25) 再吹一声哨，它们又抬起一只脚，(25-15=10) 这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着 所以，兔子有10/2=5只，鸡有15-5=10只。
这种问题你关键是要理清里面的逻辑，然后寻求一个程序的解法。这题目关键是：总数是35， 兔子4只脚，鸡2只，一共有94只脚。
这很显然不符合现实。这种题目主要是训练对for循环的使用，你可能不题目看漏了，还有一种题目是百钱买百鸡的问题，都是训练对for的使用，只不过后者要使用双重循环。倘若牵手的代码是正确的，是我写的，classmate。
留了个可扩展的空间嘛。如过要运算多次，就用一个数组去存每次的情况。
1、解：设鸡有x只，兔有20-x只，2x+4×（20-x）=622x+80-4x=6280-2x=622x=80-622x=18x=18÷2x=9兔有：20-x=20-9=11只答：鸡有9只，兔有11只。
2、解：鸡兔同笼，有20个头，意思就是共有20只鸡和兔。设兔是X只，兔脚：4X 鸡是（20-X）只，鸡脚：2（20-X）根据题意：4X+2(20-X)=54 4X+40-2X=54 2X=14 X=7 答：鸡是13只，兔是7只。
3、设鸡为x，兔为y，列方程式为：2x+4y=62 x+y=20 解此方程组后：x=9 y=11 即鸡9个，兔11个。