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这样写是错误的。
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dim rcv as byte()=new byte(2){}
for i as integer =0 to 2
rcv(i)=serialPort.ReadExisting
next
TextBox1.Text = rcv(0)
TextBox2.Text = rcv(1)
TextBox3.Text = rcv(2)
绝对不行！基于x86处理器构架的程序，是不能在不是x86构架的单片机上运行的。
计算机应用技术专业需要掌握计算机应用专业必要的基础理论。能熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。
主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”。
就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。
扩展资料：
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
政治思想规格：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的基本原理和精神实质；有正确的世界观和人生观，有良好的职业道德和敬业精神，热爱计算机网络工作。
文化规格：具有较强的语言表达能力；能够借助工具书阅读外文资料，能用外语进行日常的会话；系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。
知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
能力结构
1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。
2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。
素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
参考资料：百度百科-计算机应用技术专业
Private Sub hexSend()
On Error Resume Next
Dim outputLen As Integer
Dim outData As String
Dim SendArr() As Byte
Dim TemporarySave As String
Dim dataCount As Integer
Dim i As Integer
outData = UCase(Replace(txtSend.Text, Space(1), Space(0)))
outData = UCase(outData)
outputLen = Len(outData)
For i = 0 To outputLen-1
TemporarySave = Mid(outData, i + 1, 1)
If (Asc(TemporarySave) = 48 And Asc(TemporarySave) = 57) Or (Asc(TemporarySave) = 65 And Asc(TemporarySave) = 70) Then
dataCount = dataCount + 1
Else
Exit For
Exit Sub
End If
Next
If dataCount Mod 2 0 Then
dataCount = dataCount - 1
End If
outData = Microsoft.VisualBasic.Left(outData, dataCount)
ReDim SendArr(dataCount / 2 - 1)
For i = 0 To dataCount / 2 - 1
SendArr(i) = Val("h" + Mid(outData, i * 2+1, 2))
Next
SerialPort1.Write(SendArr, 0, 1)
End Sub
修改几处就好用了。
哈，先说一下单片机的开发语言吧，主要有 C 和 汇编，也有人用Ada的。由于 VB 不支持硬件操作，所以我还没听说过谁用VB来控制单片机的~~~~~~~~~~~不过网上说VB可以和单片机通讯，如果你的目的只是通讯而已那就简单了。通讯和控制，两者不一样吧？
ASP.Net,好像也不多人用VB吧，大都是 C# 。ASP 用 VBS，
也不是VB呵。
其实要开发单片机学好 C 和 单片机的结构就差不多了。作为一名专业人员，C 语言是必须要学的，不懂 C 的话～～～～不可能不学 C。
你还是花多点时间在 硬件知识上吧，C 用三两个月就可以学会了，
但是硬件知识就不是三两个月的事了。
你看着办吧，老大。
BMP图像文件，并在VC + +环境下的GIF图像文件转换。首先分析了的BMP和GIF2图像格式，然后在VC + +环境下建立自己的库文件DIB.H和DIB.CPP，初始化的数据成员和函数成员使用，以实现BMP图像的读取，显示和保存操作。理解的原则，基于LZW编码算法的算法，在VC + +。同时，通过先前建立的在BMP图像库中，该相关函数被调用时，它可以找到对应的特定的图像数据，从而BMP图像数据被转换成一个GIF图象数据由LZW编码，图像格式转换