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业余时间整理了一些关于资料收集整理的思路和公式。成都营销网站建设，数学很多。毕竟现在孩子需要，但是网上关于五四系统数学的数学答案很少。所以我有个主意。也欢迎五四体制下的家长和老师来探讨和总结课程各章节、各板块的方法和技巧！
注明这段数据，做题的思路或方法:
1.如果已知总数和某一部分的百分比，求某一部分的数量？
或者公式:总数×某部分百分比=某部分数量。
2.如果已知某部分的数量和百分比，求总数？
或者公式:一部分的数量×百分比=总数。
部分公式:
1.百分比=扇形的圆心角度÷ 360× 100%
2.扇形的圆心角度数= 360°×这部分占总数的百分比。
或者:扇形的圆心角度数= 360×(这部分÷整体)
很多地方可能没有专家表述的那么准确，但是感觉很实用。也希望大家不要喷。谢谢大家！